Апр 13 2018

Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения в 2018 году основного государственного экзамена

Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения в 2018 году основного государственного экзамена (ОГЭ)

Апр 13 2018

Чем пользоваться на ОГЭ

Перечень дополнительных устройств, которыми разрешается пользоваться во время экзаменов по каждому предмету ОГЭ, ежегодно утверждается приказом Министерства образования и науки Российской Федерации.

Кроме того, в комплекты КИМ по некоторым предметам включены справочные материалы.

Ниже дан полный перечень разрешенных дополнительных устройств и материалов, составленный на основе спецификаций по предметам.

Разрешается использовать орфографические словари.

Разрешается пользоваться линейкой.

Справочные материалы, которые можно использовать во время экзамена, выдаются каждому участнику ОГЭ вместе с текстом его экзаменационной работы.

Можно пользоваться непрограммируемым калькулятором.

Непрограммируемый калькулятор должен обеспечивать арифметические вычисления (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg).

Калькулятор не должен предоставлять возможность сохранения в своей памяти баз данных экзаменационных заданий и их решений, а также любой другой информации, знание которой прямо или косвенно проверяется на экзамене.

Калькулятор не должен предоставлять экзаменующемуся возможности получения извне информации во время сдачи экзамена. Коммуникационные возможности калькулятора не должны допускать беспроводного обмена информацией с любыми внешними источниками.

Лабораторное оборудование, необходимое для выполнения части заданий, предоставляется участникам ОГЭ в пункте проведения экзамена.

Можно пользоваться непрограммируемым калькулятором.

Непрограммируемый калькулятор должен обеспечивать арифметические вычисления (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg).

Калькулятор не должен предоставлять возможность сохранения в своей памяти баз данных экзаменационных заданий и их решений, а также любой другой информации, знание которой прямо или косвенно проверяется на экзамене.

Калькулятор не должен предоставлять экзаменующемуся возможности получения извне информации во время сдачи экзамена. Коммуникационные возможности калькулятора не должны допускать беспроводного обмена информацией с любыми внешними источниками.

Также к каждому варианту экзаменационной работы прилагаются следующие материалы:

    • периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева;
    • таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде;
    • электрохимический ряд напряжений металлов.
  • ОГЭ по биологии

Можно пользоваться линейкой, карандашом и непрограммируемым калькулятором.

Непрограммируемый калькулятор должен обеспечивать арифметические вычисления (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg).

Калькулятор не должен предоставлять возможность сохранения в своей памяти баз данных экзаменационных заданий и их решений, а также любой другой информации, знание которой прямо или косвенно проверяется на экзамене.

Калькулятор не должен предоставлять экзаменующемуся возможности получения извне информации во время сдачи экзамена. Коммуникационные возможности калькулятора не должны допускать беспроводного обмена информацией с любыми внешними источниками.

Разрешено использование непрограммируемого калькулятора, линейки и геграфических атласов для 7, 8 и 9 классов.

Непрограммируемый калькулятор должен обеспечивать арифметические вычисления (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg).

Калькулятор не должен предоставлять возможность сохранения в своей памяти баз данных экзаменационных заданий и их решений, а также любой другой информации, знание которой прямо или косвенно проверяется на экзамене.

Калькулятор не должен предоставлять экзаменующемуся возможности получения извне информации во время сдачи экзамена. Коммуникационные возможности калькулятора не должны допускать беспроводного обмена информацией с любыми внешними источниками.

Разрешено использование полных текстов художественных произведений и сборников лирики.

Данные тексты и сборники предоставляются участникам ОГЭ в пункте проведения экзамена по их требованию.

По остальным предметам использование дополнительного оборудования и материалов на экзамене не предусмотрено.

Warning!

Внимание!

Всё, что не входит в спецификацию КИМ ОГЭ по предмету, иметь и использовать на экзамене запрещено, в том числе:

  • мобильные телефоны или иные средства связи;
  • любые электронно-вычислительные устройства;
  • фото, аудио и видеоаппаратуру;
  • справочные материалы и письменные заметки;
  • иные средства хранения и передачи информации.

При нарушении этих правил и отказе в их соблюдении организаторы совместно с уполномоченным представителем ГЭК вправе удалить участника ОГЭ с экзамена с внесением записи в протокол проведения экзамена в аудитории с указанием причины удаления. На бланках и в пропуске проставляется метка о факте удаления с экзамена.

Апр 06 2018

22.03.2018 года ученицы 8 «Б» класса представляли нашу школу на областном мероприятии «Медиа Слёт «76-й в ТРЕНДЕ»

Т22.03.2018 года ученицы 8 «Б» класса представляли нашу школу на областном мероприятии «Медиа Слёт «76-й в ТРЕНДЕ» пресс-центров образовательных организаций Ярославской области, представителей регионального отделения Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников»»,  в ГОАУ ДО ЯО ЦДЮ. Девушки в составе сборных команд представляли свои редакционные задания: репортаж о жизни известных людей, гостей слёта. Депутат государственной думы Ольга Хитрова, народный артист России Валерий Кирсанов стали героями выступлений наших восьмиклассниц. «На слёте было очень весело и интересно. Мы познакомились с ребятами из других городов нашей области и получили опыт командной работы . Попробовали себя в интересном деле профессионального журналиста.»- рассказали участницы Медиа Слёта «76-й в ТРЕНДЕ»

Апр 06 2018

23.03.2018 года в нашей школе состоялись сразу два ярких мероприятия

Ученики 5-х, 7-х и 8-х классов состязались в «Танцевальном батле»  Много ярких эмоций подарили своим болельщикам и учителям состязающиеся. Победила дружба и любовь к танцам!

 

Наша школа гостеприимно распахнула двери добрым друзьям. Реализация программы инклюзивного образования  специалистами Благотворительного фонда «Дом Роналда Макдоналда», волонтёрами-педагогами было посвящено интерактивное развлекательное мероприятие для ребят из детских садов Фрунзенского района и учеников нашей школы. Воздушные шарики, задорная музыка, стремительно летающий разноцветный парашют в детских руках,  улыбки и смех соревнующихся детей! Настоящий праздник движения – лучший подарок детям Фрунзенского района.

Благотворительный фонд «Дом Роналда Макдоналда» совместно с Департаментом образования мэрии города Ярославля провел спортивно-массовый праздник «Весенняя карусель». Для детишек были организованы спортивные эстафеты, подвижные игры и конкурсы, в которых каждый из маленьких участников смог почувствовать себя частью команды, реализовать приобретенные в результате обучения умения и, наконец, просто от души повеселиться. Провели праздник ярославские педагоги-участники Региональной физкультурно-оздоровительной программы из муниципальных образовательных дошкольных учреждений, подведомственных Департаменту образования мэрии города Ярославля, а также специалисты по адаптивной физкультуре БФ «Дом Роналда Макдоналда».

Апр 06 2018

О формировании Всероссийской социальной сети работников образования

Департамент образования информирует о том, что главный интернет – сервис России и редакция журнала «Экономическая политика России» формируют Всероссийскую социальную сеть работников образования.

В связи с этим создан интернет – ресурс, который направлен на формирование базы прогрессивных учебных заведений и учащихся регионов России, выявление творческого потенциала и определения приоритетных направлений в развитии ребенка.

https://worknet-info.ru/

Всероссийская социальная сеть работников образования

Апр 05 2018

Ученикам

Как безопасно играть online

Как безопасно общаться в социальных сетях

Как безопасно пользоваться сетью Wi-fi

Как безопасно пользоваться смартфоном, планшетом

Как безопасно пользоваться электронной почтой

Как безопасно расплачиваться электронными деньгами

Как защитить свою цифровую репутацию

Как защититься от кибербурллинга

Как защититься от компьютерных вирусов

Как защититься от фишинга Ч

Что такое авторское право

ПАМЯТКА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ

ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАМЯТКА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЛЯ РАЗМЕЩЕНИЯ НА ОФИЦИАЛЬНЫХ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСАХ

Детям до 10 лет:                                                                                                                                             

Азбука информационной безопасности от Лаборатории Касперского

http://www.smeshariki.ru/parents#3
Советы от Смешариков: об осторожном поведении в интернет-игре

https://www.rubiring.ru/arkadiy-parovozov-somnitelnyie-saytyi/
Мультфильм «Аркадий Паровозов спешит на помощь – Сомнительные сайты»

https://kids.kaspersky.ru/category/entertainment/multfilmy/
Анимационный сериал о приключениях мальчика Севы и робота Каспера на просторах интернета.

http://krasatatiana.blogspot.com/2009/10/blog-post.html
Сказка о золотых правилах безопасности в Интернет.

http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang=ru
Интерактивная игра «Джунгли Интернета» предназначена для детей в возрасте от 7 до 10 лет и призвана научить не теряться при столкновении с угрожающим поведением других пользователей или с негативным содержанием сайтов.

http://www.spas-extreme.ru/themes/internet_bezopasnost
Интернет-безопасность на портале Спас-Экстрим

Детям от 11 до 14 лет:                                                                                                                                      

https://www.edu.yar.ru/azbuka/ Азбука цифрового мира

http://i-deti.org/comic/ Комиксы «Приключение Степы в Интернете».

http://i-deti.org/video/ Подборка обучающих и развивающих видеоматериалов, которые помогут получить представление о приемлемых моделях поведения в Интернете.

http://www.saferunet.ru/teenager/ Центр безопасного интернета в России: подросткам

https://stepik.org/course/191/  Онлайн-курс «Безопасность в Интернете» от Академии Яндекса   для школьников 6-9 классов.

http://www.fcprc.ru/projects/cyberbullying
ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей». Твой безопасный кибермаршрут
Система консультативной помощи подросткам и родителям в области информационной безопасности в сети Интернет

Медиаграмотность 
Часть 1. Как жить в медиамире. Учебное пособие разработано Донским государственным технологическим университетом, и направлено на формирование и развитие информационной грамотности обучающихся образовательных организаций.

Интернет: возможности, компетенции, безопасность. Часть 1. Теория

Интернет: возможности, компетенции, безопасность. Часть 2. Практикум

Детям от 15 до 18 лет:                                                                                                                           

https://www.edu.yar.ru/azbuka/ Азбука цифрового мира

Цифровая карта безопасности школьника
Проект, созданный учеником 11 класса из Ханты-Мансийского АО Тимуром Якшимбетовым  при поддержке портала Проектория и компании Group-IB

http://персональныеданные.дети/ База материалов в виде правил, презентаций, тестов и игр, объясняющих  важность сохранности личной информации при использовании цифровых технологий.

http://www.saferunet.ru/teenager/ Центр безопасного интернета в России: подросткам

http://www.fcprc.ru/projects/cyberbullying
ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей». Твой безопасный кибермаршрут
Система консультативной помощи подросткам и родителям в области информационной безопасности в сети Интернет

https://stepik.org/course/191/  Онлайн-курс «Безопасность в Интернете» от Академии Яндекса   для школьников 6-9 классов.

 

Апр 05 2018

Локальные акты

Положение об обработке персональных данных

Правила доступа к персональным данным

Порядок доступа обучающихся к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности

Порядок доступа педагогических работников к информационно телекоммуникационным сетям и базам данныхПоложение об официальном сайте

Апр 05 2018

Нормативно-правовые документы ГИА-11

1 Федеральный закон РФ от 07.02.2017 г. № 13–ФЗ
«О внесении изменений в Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях», скачать (.pdf)
2 Приказ Минпросвещения России, Рособнадзора от 10.01.2018 г. № 8/17
«Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2019 году», скачать (.pdf)
3 Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора от 10.01.2019 г. № 9/18
«Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2019 году», скачать (.pdf)
4 Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора №190/1512 от 07.11.2018
 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»,
скачать (.pdf)
5 Приказ департамента образования Ярославской области от 11.03.2019 № 93/01-04
 «График информирования участников ГИА-11 о результатах ГИА-11 и подаче апелляции о несогласии с выставленными баллами в досрочный период 2019 года на территории Ярославской области», скачать (.pdf)
6
Приказ департамента образования Ярославской области № 189_01-04 от 20.05.2019 об утверждении графика информирования о результатах ГИА